Game không thay được hoạt động ngoài trời. 09-14 Ba nhân vật chọn được trong game thường đủ đa dạng để trẻ chọn theo sở thích riêng. Lớp Học Câu Đố
Cho phép trẻ chọn nhân vật ngay từ đầu. Trò tìm điểm khác biệt rèn khả năng quan sát.
Chạm và kéo vật thể vào đúng chỗ là thao tác cơ bản phù hợp trẻ mới biết dùng cảm ứng. Giọng lồng tiếng nên chậm và rõ từng chữ. Sở thích game của mỗi trẻ khác nhau.
Trẻ Việt Nam nhận ra cây chuối và con trâu nhanh hơn những hình ảnh xa lạ với đời sống của chúng. Ghép hình con vật kèm tên giúp trẻ học từ vựng.
Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất. Nối điểm theo số giúp trẻ vừa học đếm vừa vẽ. Chạm vào từng quả táo rồi nghe số đếm gắn kết khái niệm trừu tượng với thứ nhìn thấy được.
Nhìn vào vật ở xa vài giây giúp cơ mắt giãn ra, và biến nó thành trò chơi nhỏ thì trẻ hợp tác hơn. Trẻ tham gia vào việc đặt ra giới hạn có xu hướng tuân thủ tốt hơn nhiều so với quy định áp từ trên xuống. Cơ chế trừng phạt kiểu này gây buồn bã kéo dài ở trẻ nhỏ, hầu hết game cho lứa tuổi này đều tránh nó.
Âm thanh phản hồi rõ khi đúng sai giúp trẻ tự điều chỉnh. Ba phiên bản ngôn ngữ khác nhau giúp game giáo dục tiếp cận trẻ em nhiều quốc gia hơn.
Khả năng tập trung ở lứa tuổi này ngắn, nên một nhiệm vụ hoàn thành trong khoảng đó cho trẻ cảm giác thành công liên tục.trò chơi nối thú tìm cặp giải đấu game hướng dẫn game
